"ימימה"

היא אמרה לי שאני חייב להתנסות בשיטת ימימה. היא מכירה אותי. מי כמוה יודעת אותי מתוכי. מי כמוה מכירה את הרגישויות שלי, את הבטן הרכה, את היבלות, את שק הדמעות. ימימה, רק לימודי ימימה. אתה לא צריך שום טיפול. רק אתה יודע מה חסר לך, מה מעיק, מה מציק. רק אתה תוכל להגליד את פצע חייך. אני קשוב אליה ומקשיב לה. אם היא אומרת, היא ודאי יודעת על מה היא מדברת.

היא סיפרה לי על חברה טובה שלה שמשתתפת בשיעורים במסגרת לימודי ימימה, מיסטיקנית מופלאה שניחנה בכוחות עליונים, על-טבעיים, ביכולות תקשור מדהימות וביכולת לרפא אנשים בתפילותיה. הבנתי שלא מדובר בקוסמת.

התחלתי לגגל מעט אודותיה ברשת האינטרנט. הופתעתי מכמות תלמידיה, חסידיה, מעריציה המושבעים, האנשים שסוגדים לה, שהיא בפיהם אלה, אלילה, אלוהית.

ימימה אינה "חופרת", כפי שמכנים זאת הצעירים כיום, בנשמה. היא אינה מחטטת ואינה מחרטטת. לימודי ימימה הם לימוד שיטתה המכונה – חשיבה הכרתית.

אני עדיין בתהליך לימוד על לימודי ימימה. היא מצטיירת בעיני כאישה מיוחדת במינה, שהבליעה עצמה ונותרה נסתרת, מרצון ומדעת. אפילו את שיעוריה העבירה ימימה כשהיא אינה חשופה לעין תלמידיה, כאילו מבטלת בכך את מרכזיותה; כאילו אומרת – לא אני העיקר אלא תורתי, שיטתי.

החשיבה ההכרתית על פי ימימה נותנת לאדם כלים להתמודד עם חייו באופן נקי, ללא התניות מעברו בכלל ומבלי לתת לטראומות שחווה בעברו להשפיע על חייו בהווה. כאשר אנחנו פוגשים מצבים שונים, עלינו לפעול בהם מהמקום הרגוע והשקט שבתוכנו, מהמקום שמקבל דברים ולא מתנגד להם.

תלמידים שזכו לשמוע את דבריה של ימימה ממקור ראשן מעידים על חוויה מסוג מיוחד, עצמתי, שכמוהו כהארה וכהתגלות. לדבריה, היא קיבלה מ"כוחות עליונים" הארות ותובנות שאותם כינתה בשם 'חלקים'.

ימימה העבירה את תורתה חלקים חלקים, לא כמשנה סדורה ומובנית, לא במסגרת של תכנית לימודים קבועה ומערכי שיעור מסודרים. כל שיעור היה הפלגה בספינה אחרת ובים שונה במסע החיים המרתק, שהיא היתה קברניטו.
כיום נמנים עשרות אלפי אנשים עם קבוצות לימודי ימימה, בהם ידוענים מתחומים שונים ופשוטי העם. כל אחד מפיק מתורת ההכרה של ימימה את מה שמתאים לחייו, אשר איכותם משתפרת בכל היבט ומימד עם התוודעותו לשיטתה.

למה לטרוח עם לימודי ימימה

בשנים האחרונות, כאשר רבים תוהים על אודות חייהם ומחפשים עיסוק או אמונה שיעניקו להם משמעות, עולה קרנם של לימודי ימימה .  לימודים על פי שיטת ימימה הם לימוד משנתה ותורתה של ימימה אביטל, פסיכולוגית ומיסטיקנית קבלית, אשר 11 שנים לאחר מותה מתעצמת השפעתה הודות למרכזי לימוד של שיטתה – החשיבה ההכרתית.

במהלך לימודי ימימה מתוודעים התלמידים אל שורש הנפש והנשמה של עצמם בתהליך התבוננות מעמיק. במהלך הלימוד , שבו מחדדים משתתפיו גם את הקשב שלהם ואת רגישותם לזולת, הם לומדים מה מעיק על חייהם ומהווה מעמסה ונטל מיותרים. הם לומדים לשחרר, להתנקות, להיטהר.

לימודי שיטת ימימה מאפשרים ללומדים להגיע, בדרך החשיבה ההכרתית, להבנות  ולתובנות המאפשרים  להם להשיב לעצמן איזון שהופר בחייהם, לפתוח חסמים וסתימות ולזרום עם החיים  בשקט, באופן רצוף, בשלווה..

לימודי ימימה מתבצעים בקבוצות קטנות, אינטימיות, על-פי רוב בהפרדה מגדרית – נשים לחוד וגברים לחוד. אף שהלימוד מתבצע בקבוצה, הוא, במהותו, לימוד עצמי. כל אחד " לוקח" מהשיעור מה שמתאים ונכון לחייו, בקצב שלו, בעומק המתאים לו.

הרציונל המונח בבסיס שיטת ימימה, הבא לביטוי בתכני הלימוד ובאופן  התנהלותו הוא – האדם טוב מיסודו. הוא יכול להשתחרר ממועקות העבר, מזיכרונות קשים, מטראומות ולגדול, להתפתח, לצמוח כאדם שלם, הממצה את היכולות והכישורים הטמונים בו.

לימודי ימימה פותחים לתלמידים אופקים חדשים אל עצמם, אל זולתם ואל העולם כולו. הבהירות התודעתית, המחשבתית והרגשית נועדו למטרה. יש להם תכלית. לאפשר חיים טובים ושקטים יותר. לממש יכולות. להפיק את המיטב ואת המרב.  שיטת ימימה אינה אפוא  שיטה עיונית תלושה, אלא התוויה לפעולה, הצבת תמרורים, הצגת חלופות.

במהלך לימודי ימימה אין דבר הנעשה בהטפה.  הדברים מוצעים ומוצגים במגוון דרכים וכל תלמיד יכול לפלס בהן את הנתיב האישי המיועד והמיוחד לו, כרצונו.

כל חייה היתה ימימה צנועה וחשאית, מיעטה להצטלם, לא התבלטה, מילאה את תפקיד ה"לחשן" מאחורי קלעי הבמה, אשר את קדמתה הוא הותירה לכל אחד ולכל אחת מתלמידיה. למענם פיתחה את שיטת ימימה ובעבורם כוננה את לימודי ימימה.

חסידיה הרבים והמושבעים, המתרבים כל העת, ומתרכזים במרכזי לימוד  על פי שיטת ימימה הם ההוכחה המוחשית לחיוניותיה של האישה המופלאה שהפכה לאגדה בחיה ולמיתוס במותה. וגם ההיפך.